【江苏体彩20年】用彩粉笔书写美丽芳华

    “老师好！”南京体彩爱心工作室的支教老师们，只要一走进位于南京市栖霞区的南京体彩希望小学，就会被此起彼伏的问候声包围。来自孩子们的“厚爱”已经持续了4年，而这些支教老师们，也和孩子们一起经历了一个不一样的芳华。

“彩粉笔计划”进入第五个年头

    2014年5月，南京市体彩中心带着“彩粉笔计划”走进了宁燕外来工子弟小学，这里虽然行政区划属于南京市区，但是地理位置较偏，外来务工人员扎堆，他们的子女教育就成了急需解决的问题。学校里有13个老师，却要负责8个班级350个学生的所有课程和管理。

    “这些孩子大都来自安徽、河南、四川、苏北等地的农村，来南京打拼的父母把孩子送来我们学校上学，也希望孩子能够到大城市学习，为今后能有个更好的前途。”宁燕外来工子弟小学邓校长解释说，“他们现在接受的教育虽然比不上城里的孩子，但有社会上有很多爱心人士、爱心企业关心我们，尤其是南京体彩，不仅给我们配备了体育器材，建立了多媒体教室，挂牌南京体彩希望小学，还在节假日带孩子开展活动、给老师准备礼物，更了不起的是，这些支教老师们，年轻的80后90后，可以有这份责任心，令人敬佩。”

让他们自豪的是有孩子上了市区的好学校

    在支教老师中，邓婕是为数不多从“彩粉笔计划”刚开始就参与支教的老师。“美术、音乐、思想品德等等我都上过，学校老师基本都是语文、数学和英语这些主课的老师，而副课本身课堂的氛围就比较轻松，我们支教老师基本都是年轻人，很乐意把现在流行的元素和课程结合起来，课堂效果好，很容易吸引学生们的注意。”她表示，每次课前准备材料的时候，想着孩子们求知若渴的眼神，都觉得很幸福。

    在支教老师中，女老师偏向室内的课程，而男老师基本就是体育课，可以说是劳逸结合。“以前没有支教老师的时候，孩子们的体育课就是瞎玩，当我第一次给他们上课的时候，他们竟然连队列都不会。”体育老师张双扬说，“这些孩子的纪律意识不好，我从队列开始教，后来教他们打篮球、跳绳、跳远、仰卧起坐，和他们玩游戏。这几年，我也从小伙子，结了婚、做了爸爸，对孩子们的感情也不一样，感觉这个经历是一笔宝贵的财富。”

    除了和孩子们“打成一片”，支教老师们也十分关心他们的成长，“民工子弟们的小学可以在这里，但是随着知识储备的要求越来越高，他们必须面对升学的问题，每到毕业季，我们都会向校长打听孩子们的去处，每次知道有孩子上了市区的公办学校，我们都欣慰不已，甚至有些小自豪。”邓婕说，虽然支教老师们都上的副课，但是总觉得“彩粉笔”一定给孩子们描绘了一个不一样的未来。“就像我们的芳华，有了彩粉笔，也格外美丽。”（南京体彩 张双扬）